<p class="MsoNormal"><font face="KaiTi">有關某老師不當管教的行為( </font><span style="font-family: KaiTi;"><a href="https://hello.nuu.edu.tw/check/266/public" target="_blank">https://hello.nuu.edu.tw/check/266/public</a></span><font face="KaiTi"> )確實已違背教育部重申「零體罰」之一貫政策，查「教育基本法」第 8 條第 2 項規定，學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。教師有疑似體罰學生之情事時，學校即應依「校園安全及災害事件通報作業要點」規定進行通報並積極處理，不得有隠匿通報情形；並請確依《教師法》訂定之處理程序等相關規定為之，故</font><span style="font-family: KaiTi;">學校應進行校安通報。</span></p><p class="MsoNormal"><font face="KaiTi"><br></font></p><p class="MsoNormal"><font face="KaiTi">根據教育部105年5月20日修正公布之《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項(以下稱本注意事項)》，校方宜透過開設正向管教課程講座，供未修讀過教育學分之教師充實自我課室管理與正向管教能力，促進加強輔導及正向管教、確切落實體罰事件的通報機制，俾建立友善的教與學環境，以使學生身心健全發展。</font></p><p class="MsoNormal"><font face="KaiTi"><br></font><br></p>